5月31日上午，我校在秦皇岛校区学术交流中心召开师范类专业第二级认证教育部专家反馈会。专家组联合组长兼数学与应用数学专业专家组组长林松柏教授同小学教育专业、汉语言文学专业、化学专业、英语专业共五个师范类专业认证专家组全体成员，校领导朱勇、郭旭涛、杨越冬、冯瑞银、蒋爱林出席会议。各职能部门、教辅科研单位负责人，申报专业所在二级学院领导班子成员、专业带头人、任课教师，其他师范类专业所在院系负责人、专业带头人及相关教师，公共课院系负责人参加会议。会议由林松柏组长主持。

   林松柏对五个师范专业的特色优势、存在的问题和改进建议进行了总体反馈。专家组认为，学校高度重视认证工作。校领导亲自对认证工作进行指导和调度，工作中靠前指挥，积极参加访谈和交流；职能部门和五个专业对待认证态度端正，对标师范专业认证标准，积极开展自评自建，认证材料比较完备。专家组认为，五个师范专业能够聚焦基础教育的需求，优化人才培养方案，构建基于认证理念的人才培养体系框架，同时，将第二课堂成绩单纳入到人才培养方案，这些探索体现了师范认证的要求，值得肯定。针对存在的问题，专家组建议，要深入挖掘学校办学优势、特色，将职业教育的办学优势融入普通师范教育，打造科师品牌；学校职能部门要加强指导，进一步修订完善管理机制；全校各个单位要全员参与认证工作，合力推动学生成长成才。

各专业专家组组长对小学教育、汉语言文学、数学与应用数学、化学、英语五个师范类专业的专业达标情况、认证达标存在的问题和改进建议进行了总体反馈。随后，各专家组成员根据查证的各个考查点，逐一发表了个人考查意见，帮助学校及各专业发现人才培养中存在的不足，提出中肯的改进意见和建议。

校党委书记朱勇在反馈会作表态发言，代表全体师生对各位专家的辛勤工作、专业态度和敬业精神表示感谢，他指出，专家组就我校小学教育、汉语言文学、数学与应用数学、化学、英语等5个专业做了实事求是的评价，形成了极具针对性、指导性、操作性的反馈意见，对我校五个师范专业建设甚至对学校师范教育发展进程都具有重要的指导意义。他强调，结合正在深入开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，学校将坚持学生中心、产出导向、持续改进的工作主基调，抓住师范专业认证工作主线，深入做好各项整改工作：一要认真梳理吸收专家组反馈意见，落实师范专业建设的各项要求，直面问题，抓紧解决师范专业教学和改革中存在的具体问题；二要迅速研究制定整改方案，明确目标任务、工作标准、责任单位、整改时限，确保整改方案详实有效可操作；三要统筹协调全面抓好整改落实，严格落实岗位责任制，建立重点工作督导落实和提醒约谈制度，动态掌握工作进展，确保整改工作取得实效，推进师范专业建设上台阶上水平。

会上，教育学院、文法学院、数学与信息科技学院、化学工程学院、外国语学院代表分别对认证专家的反馈意见作表态发言。

反馈会会场